Nuevamente los mexicanos somo expuestos a la politiquería y malos manejos que la administración federal realiza en materia de educación y salud, el regreso a clases este 30 de agosto es precipitado, no hay las condiciones mínimas necesarias, en medio de la incontenible tercera ola de COVID-19 y su variante Delta, amén de que para la reapertura de clases es importante que todos los menores de 12 años estén vacunados; tendríamos los papas que estar seguros de que las escuelas tienen protocolos y guías de actuación adecuados.
En México hay un total de 32.9 millones de población inscrita en ciclo escolar 2020-2021, de los que 90% está en instituciones públicas y 10% en privadas. De los no inscritos al nuevo ciclo escolar, 1.5 millones es de escuelas públicas y 243 mil en escuelas privadas. Dichos datos muestran pues la urgente necesidad de que las autoridades mexicanas entiendan la magnitud de la responsabilidad para brindar las condiciones y elementos que garanticen la salud, la vida y la seguridad de niñas, niños, jóvenes y sus familias. No obstante, que son más de 70 mil escuelas las que no cumplen los requerimientos básicos.
Estamos muy consientes los mexicanos de que la pandemia de COVID-19 también ha afectado a la educación en México. Un millón y medio de estudiantes de entre tres y 18 años abandonó la escuela durante el ciclo escolar 2020-2021, por razones relacionadas con la emergencia sanitaria, según estimaciones del Inegi. El gobierno federal ha planteado el regreso a clases presenciales para el ciclo escolar 2021-2022, pero, ¿cómo ha afectado la COVID-19 a las niñas y los niños? ¿Es seguro regresar a las aulas? ¿Qué medidas deberán poner en marcha las escuelas?
En el contexto de un posible regreso a clases en 2021 en México, las preguntas y datos arriba mencionados adquieren un papel central para la toma de decisiones. “Son datos que sirven para calcular las dimensiones de la pandemia y le permiten al gobierno diseñar políticas públicas para su atención y debidos protocolos de salud”, dice Marco Antonio Fernández, investigador de México Evalúa y profesor investigador de la escuela de Gobierno y Transformación Pública del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).
Así pues, ha sido muy lamentable y costoso que las autoridades responsables de brindar certeza a los mexicanos para un regreso a clases seguro, naveguen una ruta educativa y de salud incorrectas, evidenciando nuevamente un actuar a ciegas. Lamentable.
